Wissenschaft bei Papilio
Kennzeichen von Papilio ist, dass bereits seine Entwicklung wissenschaftlich fundiert erfolgte, dass es dann als Modellprojekt wissenschaftlich evaluiert und als wirksam anerkannt wurde und dass es schließlich in der laufenden Verbreitung und Weiterentwicklung immer wissenschaftlich begleitet wird.
Wissenschaftlicher Partner von Papilio ist Prof. Dr. Herbert Scheithauer von der Freien Universität Berlin.
Details unter Partner > Wissenschaft.
Papilio wirkt auf den ersten Blick sehr spielerisch - und das soll es auch sein, denn es muss für Kindergartenkinder geeignet sein. Doch das soll nicht darüber hinwegtäuschen, dass es sich um ein einzigartiges, sehr komplexes Programm handelt. Seine konzeptionellen Besonderheiten sind:
- Ansatz auf drei Ebenen: ErzieherInnen, Kinder, Eltern
- Zentrale Rolle der ErzieherInnen als Multiplikatoren
- Stimmigkeit der Maßnahmen untereinander sowie gegenseitige Verstärkung
- Wissenschaftliche Basis: Entwicklungsorientierte Präventionstheorie
Bereits an der Entwicklung der verschiedenen Papilio-Maßnahmen waren Wissenschaftler beteiligt. Sie stellten sicher, dass Papilio nicht nur den Anforderungen der Kindergartenpraxis genügt, sondern auch theoretisch den neuesten Forschungsergebnissen entspricht.
Auch an den Handbüchern und Materialien, die die Basis für die Aus- und Fortbildung von Papilio-TrainerInnen und ErzieherInnen bilden, wirkten mehrere Wissenschaftler mit.
Modellprojekt - ALEPP-Studie
Um die Umsetzbarkeit im Kindergartenalltag tatsächlich zu beweisen, wurde im Kindergartenjahr 2003/2004 ein Modellprojekt mit rund 700 Kindern durchgeführt. Wichtigstes Ergebnis war, dass Kinder mit Papilio erste Verhaltensauffälligkeiten abbauen und mehr sozial-emotionale Kompetenzen aufbauen als Kinder ohne Papilio. Mehr zu den Ergebnissen.
Grundschul-Studie
Im Juli 2005 wurden die Papilio-Kinder, die im Herbst 2004 eingeschult worden waren, sowie deren Eltern und Lehrer befragt. Wichtigstes Ergebnis war, dass Papilio-Kinder bessere Schulleistungen zeigten, obwohl Papilio in der Grundschule nicht mehr durchgeführt wurde. Mehr zu den Ergebnissen.
Weitere Informationen und Downloads
Details zur Studie
Download Ergebnisse der Studie (Kurzfassung) Download Image-Broschüre (pdf, 2,3 MB)
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