Papilio-3bis6* – unterstützt Kitas!
Präventionsprogramm für den Kindergartenalltag
Das Präventionsprogramm Papilio-3bis6 fördert die Entwicklung von Kindern ganzheitlich und grundlegend. Es integriert sich wie selbstverständlich in den Kita-Alltag und unterstützt und erleichtert die erzieherische Arbeit. Papilio-3bis6 wirkt über die Erzieher*innen** auf Kinder und Eltern.
Informationen zur Fortbildung für Erzieher*innen
Papilio in den Medien: focus-online
Special Bildungsreport: "Es ist normal, auch mal wütend zu sein" Wie 1200 Kitas verhindern wollen, dass sich die Kinder später betrinken und schlagen
Förderung emotionaler Kompetenzen am Beispiel des Programms "Papilio-3bis6"
Artikel in der Zeitschrift report psychologie 44 (6), S. 10-12
Frühe Prävention wirkt nachhaltig: Sozial-emotionale Kompetenzen schützen vor Sucht- und Gewaltentwicklung"
Fachartikel zu Papilio-3bis6 in Kita-Handbuch (online)
Erzieher*innen fördern mit Papilio-3bis6 die Entwicklung aller Kinder
Erzieher*innen** sind die zentralen VermittlerInnen des Programms. Wichtig ist dabei das sog. "entwicklungsfördernde Erziehungsverhalten". Das bedeutet, dass sie insbesondere in konfliktträchtigen Situationen positiv-unterstützend auf das Kind eingehen. Sie führen auch die Papilio-Spiele (sog "Maßnahmen") mit den Kindern durch und beziehen die Eltern mit ein.
Mehr zum entwicklungsfördernden Erziehungsverhalten
Kinder spielen und lernen
Für die Kinder ist Papilio-3bi6 normaler Kita-Alltag: Sie spielen und lernen, sind kreativ, sprechen, streiten und versöhnen sich - oder trösten einander. Genau betrachtet handelt es sich um drei spielerische Maßnahmen:
Spielzeug-macht-Ferien-Tag
Kinder lernen, sich mit sich selbst und mit anderen zu beschäftigen und ohne herkömmliches Spielmaterial kreativ zu spielen. Mehr zum Spielzeug-macht-Ferien-Tag
Meins-deins-unser-Spiel
Im Spiel üben und lernen Kinder soziale Regeln und gegenseitige Unterstützung.
Mehr zum Meins-deins-unser-Spiel
Paula und die Kistenkobolde
Mit Paula und den Gefühlskobolden aus der Augsburger Puppenkiste lernen Kinder Wut, Traurigkeit, Angst und Freude kennen: Wie sich das anfühlt, wie sie damit umgehen, wie sie bei anderen darauf eingehen. Mehr zu Paula und die Kistenkobolde und zu den Gefühlskobolden
Elterngespräche, Elternabende, ElternClub
Die Eltern gehören bei Papilio-3bis6 dazu: von Elterngesprächen über Elternabende bis hin zum ElternClub. Mehr zum Papilio-ElternClub
Praktische Hinweise
- zu den Elternabenden im Newsletter Nr. 10 auf den Seiten 1 und 2.
- zur Erziehungspartnerschaft mit den Eltern im Newsletter Nr. 20 auf den Seiten 2–4.
Papilio-3bis6 hilft wirklich
So spielerisch Papilio-3bis6 auch daherkommt – es steckt richtig was dahinter. Das Programm basiert auf wissenschaftlichen Erkenntnissen. Dass es in Kindergärten durchführbar ist und auch tatsächlich etwas bewirkt, wurde in einer Studie mit Modellprojekt bewiesen. Rund 700 Kinder waren daran beteiligt.
Mehr zum wissenschaftlichen Hintergrund und zur Studie
Mehr zu den theoretischen Hintergründen der einzelnen Maßnahmen finden Sie bei den Maßnahmen, Links siehe oben.
Warum setzt Papilio-3bis6 so früh an, wo doch im Kindergartenalter nicht von Sucht und Gewalt gesprochen werden kann?
Bestimmte Verhaltensauffälligkeiten sind als Risikofaktoren für die spätere Entwicklung von Sucht und Gewalt bekannt. Grundlegendes soziales Verhalten lernt der Mensch nach Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie im Kindergartenalter. Maßnahmen zum Aufbau der sozial-emotionalen Kompetenzen müssen also bei den 3- bis 7-Jährigen ansetzen. Was in dieser frühen Zeit versäumt oder falsch gelernt wurde, ist später nur schwer nachzuholen oder zu korrigieren.
Papilio-3bis6 stärkt und fördert Kinder - und zielt dabei vor allem auf die sozial-emotionalen Kompetenzen, denn diese sind die Grundlage für psychosoziale Gesundheit und das Erlernen vieler anderer Fähigkeiten. Zudem schützen sie gegen die Entwicklung von Verhaltensproblemen und beugen so Risiken wie Sucht- und Gewaltverhalten vor. Das ist die Basis für ein selbstbestimmtes und eigenverantwortliches Leben im Erwachsenenalter.
Um möglichst viele Kinder zu erreichen und sie nachhaltig zu fördern, geht Papilio den Weg über die Erzieher*innen** in den Kitas. Sie bekommen in einer Fortbildung das Präventionsprogramm Papilio-3bis6 mit konkreten Maßnahmen an die Hand, um die Kinder wirkungsvoll zu fördern und ihr eigenes Erziehungsverhalten zu reflektieren. Bisher sind über 7.700 Erzieher*innen in Deutschland in Papilio-3bis6 fortgebildet.
Papilio-3bis6 fördert die Sprachentwicklung ganz alltäglich.
An Kitas werden heute hohe und viele Anforderungen gestellt, eine unter vielen ist die Sprachförderung. Das Besondere an Papilio-3bis6 ist, dass die Sprachförderung bewusst ins Präventionsprogramm integriert ist. Dabei zielt Papilio-3bis6 auf alle Kinder gleichermaßen, unabhängig davon, ob sie einen Migrationshintergrund haben.
Denn Sprachförderung bedeutet viel mehr als "Deutsch lernen" oder "Japanisch lernen": Ein ausgeprägtes Sprachvermögen ist ein wesentlicher Schutzfaktor im Sinne der frühkindlichen Prävention. Kinder, die sich gut ausdrücken können, können Ideen einbringen und verhandeln, sie verstehen andere und können sich verständlich machen. Die zunehmend ausdifferenzierte sprachliche Ausdrucksfähigkeit ist eine wichtige Basis für sozial-emotionale Kompetenz und die kognitive Entwicklung.
Deshalb pflegt Papilio-3bis6 kein separates Sprachlernmodul, sondern fördert die Sprachentwicklung ganzheitlich. Egal bei welcher Maßnahme - immer ist der bewusste Einsatz von Sprache bei den Erzieher*innen und das sprachliche Sich-Ausdrücken bei den Kindern ein wichtiges Element von Papilio-3bis6.
Weitere Informationen
• zur Sprachförderung mit Papilio-3bis6 finden Sie im Newsletter Nr. 23 auf den Seiten 2 und 3.
• zur Integration von Kindern mit geringen Deutschkenntnissen im Newsletter Nr. 29 auf Seite 7.
• zum Modul Papilio-Integration für Kinder mit Fluchterfahrungen.
Die Gefühlskobolde bezaubern alle.
Die Gefühlskobolde Heulibold, Zornibold, Bibberbold und Freudibold sind die bekanntesten Figuren von Papilio. Sie kommen aus der Augsburger Puppenkiste und gewinnen mit ihrem Marionetten-Charme alle Altersgruppen für sich. Ihre wichtigste Aufgabe ist jedoch, dass Kinder mit ihrer Hilfe emotionale Kompetenzen erwerben.
Mehr zu den Gefühlskobolden
Die positive Wirkung von Papilio-3bis6 ist wissenschaftlich belegt.
Eine der größten Studien im Kindergartenbereich mit 700 Kindern, deren Erzieher*innen und Eltern konnte zeigen, dass Papilio-3bis6 nachweislich erste Verhaltensauffälligkeiten reduziert und die sozial-emotionale Kompetenz erhöht.
Mehr zum wissenschaftlichen Hintergrund
Wissenschaftliche Veröffentlichungen
Praktische Hinweise zur Wirkung und Umsetzungstreue finden Papilio-Anwender*innen im Newsletter Nr. 13 auf den Seiten 2 und 3.
Besonders wirksam bei auffälligen Kindern.
Die Papilio-3bis6-Studie konnte zeigen, dass die positiven Effekte besonders deutlich sind bei Kindern, die bereits erste Verhaltensauffälligkeiten zeigen. Das ist umso bemerkenswerter, als diese Kinder keine Sonderbehandlung erfahren. Das ist wichtig, denn eine Sonderbehandlung birgt die Gefahr, Sonderrollen oder auffällige Verhaltensweisen zu verstärken.
Eine weitere Studie konnte zeigen, dass sich Papilio-3bis6 in Kitas in Brennpunktstadtteilen gut einführen lässt.
Papilio-3bis6 verbessert Schulleistungen.
Obwohl Papilio-3bis6 "nur" ein Kita-Programm ist, konnte die Studie nachweisen, dass Kinder, die Papilio-3bis6 erlebt haben, am Ende der ersten Klasse bessere Noten hatten als vergleichbare Kinder ohne Papilio-Förderung.
Papilio-3bis6 ist Kita-alltagstauglich.
Papilio-3bis6 lässt sich dauerhaft in die Kita-Arbeit einbinden. Deshalb findet es große Akzeptanz bei den Erzieher*innen und kann damit auch seine Wirkung nachhaltig entfalten.
Mehr zur Informationen für Kitas
Papilio-3bis6 stärkt jede Kita.
Kitas, die an Papilio-3bis6 interessiert sind, müssen keine besonderen Voraussetzungen erfüllen. Die Erzieher*innen erwerben in einer Fortbildung das notwendige Wissen, um Papilio-3bis6 in ihren Gruppen einzuführen. Dabei wählt Papilio-3bis6 bewusst den Ansatz über die Kita, weil so ein Großteil der Kinder zu erreichen ist - ohne dass Kinder oder Eltern Extra-Aufwand dafür betreiben müssen.
Anhaltend hohe Qualität.
Papilio-Expert*innen begleiten Erzieher*innen bei der Einführung des Präventionsprogramms im Kindergarten und sind für Fragen und Probleme erreichbar. Das sichert die Umsetzung von Papilio-3bis6 in hoher Qualität.
Mehr zur Qualität bei Papilio
Die hohe Qualität und Wirksamkeit von Papilio-3bis6 wird zudem durch eine ganze Reihe von Prüfungen, Untersuchungen und Expertisen unterstützt.
Details im Download Referenzen
Papilio-3bis6 wirkt auf drei Ebenen und in vielen Bereichen.
Papilio-3bis6 bezieht Kinder, Erzieher*innen und Eltern ein und erreicht so alle relevanten Gruppen.
Es wirkt zudem sehr breit: im sozialen, emotionalen, gesundheitlichen und kongnitiven Bereich. Papilio-3bis6 fördert die Entwicklung der Kinder, die Gesundheit, die Bildung und damit insgesamt die Chancengerechtigkeit und schützt (Prävention) gegen die Risiken problematischer Entwicklungen.
Basis des gesamten Programms: die Wissenschaft.
Jenseits spielerischer Maßnahmen und bezaubernder Kobolde basieren alle Entwicklungen und Maßnahmen von Papilio auf gesicherten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Von zentraler Bedeutung ist das international anerkannte Konzept der entwicklungsorientierten Prävention.
Mehr zur entwicklungsorientierten Prävention
Bei Fragen zu Papilio-3bis6 wenden Sie sich an
Die Papilio-Trainer*innen und Fortbildungstermine finden Sie jetzt hier:
* Das Kindergartenpräventionsprogramm hieß bis 2016 einfach nur „Papilio”. Da wir zwischenzeitlich weitere Programme für die Zielgruppe der unter Dreijährigen und für die Grundschule entwickelt haben, bekam das Kindergartenprogramm den präziseren Namen „Papilio-3bis6”.
** Erzieher*in verwenden wir vereinfacht für alle pädagogischen Fachkräfte in Kindertagesstätten.